Dalam upaya mengembangkan kualitas pendidikan anak usia dini, mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Mataram telah menunjukkan prestasi gemilang melalui praktikum media dan sumber belajar yang inovatif. Kegiatan akademik yang dilaksanakan dengan penuh dedikasi ini berhasil menghasilkan sejumlah buku edukatif yang tidak sekadar menjadi media pembelajaran, melainkan juga menjadi pintu gerbang inspirasi bagi anak-anak untuk mengeksplorasi dunia pengetahuan dengan cara yang menyenangkan dan interaktif.
Koleksi buku yang dihasilkan mencerminkan kreativitas dan kepedulian mendalam mahasiswa PIAUD terhadap pentingnya media pembelajaran yang berkualitas. Melalui serangkaian proses kreatif dan akademis, mereka berhasil merancang buku-buku dengan tema beragam yang mencakup “Dunia Hewan” yang memperkenalkan keanekaragaman satwa dengan ilustrasi memukau, “Keanekaragaman Buah” yang mengajak anak mengenal berbagai jenis buah dari seluruh penjuru dunia, “Dunia Transportasi” yang membuka wawasan tentang berbagai moda transportasi, serta “Busy Book Kreasi” yang menjadi laboratorium pengembangan keterampilan motorik halus anak. Setiap buku dirancang dengan pendekatan pedagogis yang mendalam, memadukan unsur edukasi, hiburan, dan pengembangan potensi anak secara komprehensif.
Keunikan produk buku ini terletak pada konsep interaktif yang diciptakan. Melalui aktivitas-aktivitas seperti menghubungkan garis untuk membentuk gambar hewan, mencocokkan nama buah dengan ilustrasinya, mengidentifikasi berbagai jenis kendaraan, serta menyelesaikan tantangan motorik dalam busy book, anak-anak diajak untuk tidak sekadar menerima informasi, melainkan aktif terlibat dalam proses belajar. Setiap halaman dirancang untuk merangsang rasa ingin tahu, mengembangkan kemampuan berpikir logis, melatih koordinasi mata dan tangan, serta membangun fondasi pembelajaran yang menyenangkan. Para mahasiswa PIAUD telah berhasil mentransformasikan konsep-konsep abstrak menjadi pengalaman belajar yang konkret dan bermakna bagi anak usia dini.
Pencapaian ini lebih dari sekadar tugas akademik, melainkan wujud nyata kontribusi generasi muda dalam mendukung kualitas pendidikan anak usia dini. Melalui praktikum media dan sumber belajar ini, mahasiswa PIAUD UIN Mataram telah membuktikan bahwa mereka tidak hanya sekadar calon pendidik, melainkan juga inovator yang peduli terhadap masa depan pendidikan. Buku-buku inspiratif yang mereka hasilkan menjadi bukti bahwa dengan kreativitas, dedikasi, dan pemahaman mendalam tentang karakteristik anak usia dini, kita dapat menciptakan media pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga mampu menginspirasi dan membangkitkan potensi anak sejak dini. Kiranya karya-karya ini dapat menjadi langkah awal dalam merevolusi paradigma pendidikan anak usia dini, di mana belajar bukan lagi sekadar rutinitas, melainkan petualangan menyenangkan yang penuh makna.
Di balik kesuksesan praktikum media dan sumber belajar ini, peran sentral dosen pengampu ibu Farida Rohayani M.Pd., tidak bisa diabaikan. Beliau adalah dosen yang dikenal memiliki dedikasi tinggi dalam membimbing mahasiswa PIAUD untuk mengembangkan inovasi pendidikan anak usia dini. Ibu Farida Rohayani secara konsisten mendorong mahasiswanya untuk tidak sekadar memahami teori, melainkan mengaplikasikannya dalam karya nyata yang bermakna.
Ibu Farida Rohayani M.Pd., mengarahkan mahasiswanya melalui pendekatan akademik yang sistematis namun kreatif. Dalam setiap proses pembimbingan, beliau menekankan pentingnya memahami karakteristik perkembangan anak, sehingga media pembelajaran yang dihasilkan benar-benar sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangan peserta didik. Beliau kerap mengatakan, “Sebuah media pembelajaran yang baik tidak hanya berbicara pada otak anak, tetapi juga menyentuh hati dan imajinasi mereka.”
Menanggapi capaian gemilang mahasiswanya ibu Nani Husnaini, M.Pd., selaku Ketua Program Studi PIAUD UIN Mataram, mengungkapkan apresiasi mendalam. Kaprodi yang berpengalaman ini bahkan berencana untuk mendorong publikasi karya-karya tersebut ke tingkat nasional Melalui dukungan akademik yang kuat dari dosen pengampu dan apresiasi konstruktif dari pimpinan prodi, praktikum media dan sumber belajar ini bukan sekadar proyek semester, melainkan telah menjadi inkubator lahirnya generasi pendidik yang inovatif dan visioner. Karya-karya mereka membuka ruang diskusi baru tentang pentingnya kreativitas dalam merancang media pembelajaran yang tidak sekadar informatif, namun juga inspiratif dan transformatif.@humas
